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常德临澧iso27001认证公司科普：
艺术家兼作家爱德华兹（1999）曾写过一篇关于美国K-12及以上教育体系的文章：“在我们的大多数教育体系中，都强调对语言、理性、准时等左脑半球功能的培养，而学生大脑的另一半实际上被忽视了。”她进一步指出，尽管有一些艺术、设计、创意和写作的K-12课程，但要找到关于想象力、视觉化、感知力、创造力、直觉等创意的课程是不太可能的。
另一些人则对他们眼中的K-12教育趋势展开批评，他们认为，现在的教育趋势是使学生的注意力集中在寻找和提供老师想要的东西上，从而阻碍了学生的探究和创新能力。教育家和文化评论家波兹曼（Postman）认为，当天性好奇的孩子进入K-12教育时，他们可以被认为是一个大写的问号，但当他们离开时，他们看起来就像一个句号。他们花太多的时间思考老师在想什么和老师要的是什么，从而只有很少的时间来思考自己在想什么和自己想知道什么。对他们来说，压力更多是在老师的头上，而不是他们自己的头上（von Oech，1990）。不妨回顾一下你自己小学到中学的经历，判断一下这些批评是否真的有效。
常德临澧iso27001认证公司简介：
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